2020级经济学创新实验班招生简章

一、培养目标

经济学创新实验班秉承“育人为本，理论为基，应用为重，创新为魂”的教育教学理念，本着“厚基础、宽口径、重能力、高素质”的人才培养原则，通过构建经济学创新人才培养的新体系和新模式，努力培养志向高远、崇尚学术、经济理论基础扎实、知识面宽、富有创新意识和创造能力的经济学拔尖人才，为进一步学习深造奠定扎实的基础。

二、培养要求

经济学创新实验班的毕业生能够从事经济学及相关学科的理论研究，能够分析、研究现实经济问题，并能适应相邻专业领域的工作。其中大部分毕业生将进入经济学及其他相关学科研究生阶段的学习，造就成为经济学理论教学、研究或经济管理的高端人才。

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．学生具有良好的思想政治素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的职业道德和服务社会的奉献精神，具备良好心理素质和较高的综合素质。

2．学生掌握经济学相关领域的基本理论，熟悉国家经济政策与经济体制改革现状，特别是掌握国家的经济方针和政策，了解学科的理论前沿和发展动向。

3．学生掌握现代经济学的基本工具，具有扎实的数学理论基础，掌握现代计算和分析技术，具备熟练的英语交际能力和计算机操作能力。

4．学生掌握经济学科研究方法和手段，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的独立开展科研活动能力。

5．学生具有较强的社会适应能力，具有较强的自我学习能力、写作能力与语言表达能力、人际关系沟通协调能力和一定程度的研究创新能力。

三、培养特色

1．强化基础知识。在参考借鉴国内外著名大学和其他创新实验班课程体系的基础上，结合我校学科和专业优势，努力探索一套科学合理的课程体系。（1）立足理论经济学基础知识学习，将传统优势课程与当代经济学理论前沿有机结合；调整优化基础理论结构体系。（2）重视现代经济学研究方法的培养，不仅重视经济社会调查和文献检索等资料收集的方法的专门培养，而且特别重视数学、概率统计、计量经济学和计算机软件等经济学分析工具类的课程安排。（3）加强外语能力的培养，部分专业（或专业选修）课程采用双语或全英文授课。

2．突出能力培养。通过构建更有特色和更有实效的导师制以及丰富的社会调查和社会实践活动，加强对学生自主学习能力和研究能力的培养，强化实践环节，坚持和完善学生走向社会参加政府机关、企事业单位改革与发展的实践，培养对实际问题的调研分析和解决能力，努力提高学生的写作能力、语言表达能力、英语阅读交流能力以及人际关系协调能力等。通过课内和课外多种途径，提高学生的政治思想道德素质、专业业务素质、文化素质和心理身体素质，使学生成为全面发展的人才。

3．提倡改革创新。实验班倡导课程教学范式改革，鼓励教师创新教学改革，实施多元化教学方式，加强教学环节创新。部分专业课程将采用实务讲座与教师讲授相结合，通过聘请经济实务部门人员开展讲座的形式，提高学生对现实问题的分析和判断能力。

4．注重国际视野。加强与国内外知名大学的交流与合作，采取3+1、3+2等多种形式，进行校际间的学分互认，建立高起点合作培养机制；建立国内外实习基地，采取自费公助的形式，鼓励学生去国内外企事业单位参观学习；邀请国内外著名专家学者授课、开设专题讲座和举办学术报告，使学生紧跟本学科的学术前沿，拓展学生的国际视野。

四、选拔与中期考核

1．选拔范围和人数：面向2020级普通全日制本科生选拔40人。

2．选拔条件

（1）具有良好的思想道德、端正的学习态度和较强的团队精神，身体健康；

（2）学习能力强、科学研究兴趣浓厚，具有创新精神；

（3）高考入学成绩英语和数学均超过80分（按百分制计算），总分超过本省一批线20分或具有特殊专长。

3.选拔程序

（1）若符合条件的报名人数超过40人，根据高考入学成绩与所在省一批线之差由高到低顺序，按1:1.5的比例确定面试名单（其中特殊专长生不超过5%）；

（2）由经济学院组织专家面试后择优录取；

（3）入选名单经公示和学校正式批准后，学生进入实验班学习。

4．考核和淘汰

实验班实行动态考核淘汰制。每个学期结束后，课程出现不及格或者违反校规校纪的同学被认定考核不及格，下一学期转入经济学专业非实验班学习。

2020级农村区域发展（乡村振兴）创新实验班招生简章

为贯彻国家乡村振兴重大战略，落实习近平“给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信”重要指示精神，培养具有国际视野、三农情怀、创新能力的高端乡村振兴人才，服务山东省乡村振兴重大战略，山东财经大学农村区域发展（乡村振兴）创新实验班2020年继续招生。根据《山东财经大学创新实验班管理暂行办法》（政教〔2014〕2号）和《山东省教育厅、山东省财政厅、山东省科技厅关于印发教育服务新旧动能转换专业对接产业项目实施意见的通知》（鲁财教〔2018〕35号），特制定山东财经大学2020年农村区域发展（乡村振兴）创新实验班遴选办法。

一、培养目标

农村区域发展（乡村振兴）创新实验班（以下简称乡村振兴创新实验班）以培养“高素质、重应用、国际化”的高端乡村振兴人才为目标。重视经济学、管理学、乡村规划学等基本理论与方法的教学，采取“案例+理论合作教学”、“项目+实践活动教学”、“情景+产学研融合教学”的特色教育模式，培养具有国际视野、掌握批判性思维和问题解决能力、具有社会责任感的乡村振兴高端复合型人才。所学专业为农村区域发展专业，授予管理学学士学位。

二、培养特色

（一）实行小班精英教育

乡村振兴创新实验班每年级遴选30人，实行小班教学。单独设置培养方案，采取“问题启发式”、“科学研究式”教学方法，注重学生自主性、个性化学习，培养学生科学研究能力、实践动手能力和创新能力。

（二）推行导师负责制

单独设置乡村振兴创新实验班管理与教学团队，负责创新班遴选、教学管理、学业指导等工作。采用导师制，全面指导学生参与科学研究、应用实践创新和继续深造。

（三）注重实践教学

乡村振兴创新实验班依托国家实验教学示范中心、经济学院30余个校外教学实习实践基地及导师研究课题，采用“项目+实践活动教学”、“情景+产学研融合教学”的特色教育模式，培养学生应用与实践创新能力。

（四）加强国际化培养

加强与国内外知名大学的交流与合作，采取多种形式，进行校际间的学分互认，建立高起点合作培养机制；建立国内外实习基地，采取自费公助或全额资助等形式，鼓励学生出国访学、去国内外企事业单位参观学习；邀请国内外著名专家学者授课、开设专题讲座和举办学术报告，使学生紧跟本学科的学术前沿，拓展学生的国际视野。

（五）拓展学生继续深造之路

乡村振兴创新实验班学生符合学校推荐免试研究生条件的，可申请推荐免试研究生。注重学生考研能力培养，鼓励学生考研深造。

三、资助与奖励

（一）入学奖助制度

面向遴选进入2020级乡村振兴创新实验班的学生，设立学院入学奖助制度。奖助分为一、二、三等，一等奖助金奖励1人，奖助金额为8000元/人；二等奖助金奖励2人，奖助金额为5000元/人；三等奖助金奖励奖助3人，助奖金额为3000元/人。学生成绩排名方式为根据高考入学成绩与所在省一批线之差进行排序。

（二）乡村振兴特别奖学金制度

为鼓励学生努力学习，投身乡村振兴实践，除国家、学校、学院的各项奖学金制度外，特设乡村振兴特别奖学金，对品学兼优的学生进行奖励与资助。

（三）学术会议资助

为培养学生科研能力，对于学术论文入选会议论文或进行大会学术报告的学生，全额资助其参加各类学术会议。

（四）国际国内访学资助

为开阔学生视野，在校学习期间，资助学生国际、国内访学，对学院组织的出国访学项目，予以资助；对学院组织的国内访学交换项目，予以配套资助。

（五）社会实践资助

为培养学生的实践动手与创新能力，学习期间至少全额资助学生一次由学院组织的社会实践活动。

四、检查与考核

每学期对进入创新实验班学习的学生进行跟踪、检查与考核。创新实验班的学生除执行学校本科生管理规定外，凡出现以下情况之一者，为考核不合格，退出乡村振兴创新实验班，转到经济学院相关专业学习。

1.考试作弊及其他违反校规校纪现象受到警告或警告以上处分；

2.专业必修课程考试成绩出现不及格。

五、遴选要求与遴选程序

（一）遴选范围与人数

面向2020级全校普通全日制本科生遴选30人。

（二）遴选基本条件

1.具有良好的思想道德、端正的学习态度和较强的团队精神，身体健康；

2.学习能力强、科学研究兴趣浓厚，有三农情怀及较强的个人责任感和社会责任感；

创新实验班报名须知

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1.报名实验班的同学必须如实填写《山东财经大学创新人才实验班报名表》和《承诺书》（见附件）。如发现弄虚作假者,一律取消其报名资格。

2.报名时间：2020年9月29日12:00之前

3.报名地点：学生按要求填写报名表和承诺书后交到

舜耕校区办公楼1207 办公室 联系人：徐老师 联系电话:88583187

圣井校区 7122 办公室 联系人：付老师 联系电话：67809201

4.面试名单公布时间：2020年9月29日将在经济学院主页公布面试名单。

5.面试时间：2020年9月30日

6.面试地点：详见学院网站

7.因学生个人原因未参加面试者，取消录取资格。

8.录取名单及其他相关事宜将于面试后在经济学院网站公布。

监督电话：88525809， 邮箱：xjk5809@163.com

经济学院

2020年9月